FILZSTIFTE im WDR AKTIV

MitarbeiterInnen Die Kindertagesstätten (Kitas) in der Trägerschaft von WDR AKTIV e. V. arbeiten unter einer Gesamtleitung. Vor Ort gibt es jeweils eine stellvertretende Leitung. Zehn Fachkräfte in Voll- und Teilzeit Zusätzliches Angebot Musikalische Früherziehung durch die Musikschule Zwergenklang für alle Kinder. Englischangebot durch eine ausgebildete Fachkraft "English Nursery Teacher". Qualitätssicherung Die Qualität unserer Arbeit machen wir an verschiedenen Fakten fest, die für die gute Arbeit einer Kindertagesstätte ausschlaggebend sind. Die Kinder finden bei uns eine Spielumgebung in schönen Gruppen- und Außenspielräumen. Die Spielmaterialien sind altersgemäß und stehen im ansprechenden Zustand zur Verfügung. Alle Bildungsbereiche werden abgedeckt. Die Sprachförderung ist in den Alltag integriert. Mit den Eltern: Elterngespräche / Entwicklungsgespräche, Elternversammlungen, Elternrat, Rat der Tagesstätte, Aushänge an den Pinnwänden. Im Team: Team – Gespräche, Kleinteam – Gespräche, Fortbildungen, Belehrungen, Führungszeugnisse, Schulungen durch das Gesundheitsamt, Sicherheitsbeauftragter, regelmäßige 1. Hilfe-Schulungen. In der Kita: Dokumentationen, Beschwerdemanagement, Gruppentagebuch, gesetzliche Aushänge, gezielte Vorbereitung auf die Schulzeit / Abschlussprojekt, Berliner Modell, Bremer Checkliste, Nachweise zur Sprachförderung (Gruppentagebuch), Nachweise der Arbeit mit inklusiven Kindern (medizinisch/therapeutisch), permanente Weiterentwicklung der Konzeption, regelmäßige Kontrolle der Spielgeräte. Kooperationen Gesundheitsamt Zahnprophylaxe Zahnuntersuchung Therapeutische Einrichtungen Logopäden Frühförderzentrum Deutsches Rotes Kreuz (DRK) Als Ausbildungsstelle für Fachschulen Weitere Kindertagesstätten unseres Trägers Zusammenarbeit Schule Verschiedene Grundschulen im Umfeld der Kindertagesstätte Zusammenarbeit Eltern Wir streben eine gelungene Erziehungspartnerschaft mit den Erziehungsberechtigten an, da dies die Grundlage einer positiven Entwicklung und Förderung des Kindes ist. Die Zusammenarbeit beruht bei uns auf gegenseitigem Respekt und partnerschaftlichen Begegnungen. Wir sehen die Erziehungsberechtigten als Experten ihres Kindes und unsere Arbeit in der Kindertagesstätte als familienergänzend. Wir möchten gegenseitiges Vertrauen aufbauen, indem wir einen respektvollen Umgang pflegen und Erwartungen und Vorstellung miteinander austauschen. Zudem möchten wir immer als Ansprechpartner bei neuen Entwicklungen, Problemen und Fragen zur Verfügung stehen. Positive Erziehungspartnerschaft beinhaltet Transparenz. Wir machen unsere Arbeit transparent durch: Tür-und-Angelgespräche Elternbriefe Entwicklungsgespräche Infowand mögliche Hospitationen Elternabende Elternnachmittage Elternbeteiligungen, wie beispielsweise gemeinsame Feste und Projekte. Besonderheiten Jeder Mensch ist wertvoll und genau so richtig wie er ist. Inklusiv zu arbeiten heißt für uns: Wir schaffen die bestmöglichen Voraussetzungen für jedes Kind in unserer Einrichtung. Durch die räumliche Beschaffung der Einrichtung sind uns teilweise Grenzen gesetzt. Inklusives Arbeiten bedarf im Vorfeld einer guten Vorbereitung. Eine sehr enge Zusammenarbeit und Vorbereitung mit den Eltern der Kinder mit besonderem Förderungs- und Pflegebedarf bildet eine gute Ausgangslage. Genaue Absprachen sind erforderlich. Individuelle Verantwortlichkeiten werden festgelegt. Zusätzliche Nachweis- und Kontrollsysteme werden installiert. Das Netzwerk zu entsprechenden Institutionen wird erweitert. Für individuelle Anfragen stehen wir Ihnen zur Verfügung. Eingewöhnung nach dem Berliner Modell Für sämtliche Inhalte der Profile sind die jeweiligen Betreuungsanbieter selbst verantwortlich. (Stand: 18.04.2025 21:23:50)

Name: Nicht angegeben